Como estamos estudiando la energía hemos hecho un pequeño circuito eléctrico para saber más de la electricidad. Mirad las caras: el interés y la motivación es evidente. ¡Qué ilusión cuando se encendió la bombilla!
24 de mayo de 2013
22 de mayo de 2013
La poesía: ¡Qué maravilla!
La poesía es una forma de expresión maravillosa: su lenguaje posee musicalidad y belleza que refuerza su capacidad de comunicación. Tanto puede expresar amistad, amor, dolor, compromiso social..., como servir para jugar y divertir a los niños.
Vamos a poner aquí algunos poemas de poetas conocidos y después añadiremos nuestras creaciones:
Vamos a poner aquí algunos poemas de poetas conocidos y después añadiremos nuestras creaciones:
Para encontrar muchos poemas: http://www.los-poetas.com/, http://www.poemitas.com/
NOCTURNO (Rafael Alberti)
NOCTURNO (Rafael Alberti)
Toma y toma la llave de Roma,
porque en Roma hay una calle,
en la calle hay una casa,
en la casa hay una alcoba,
en la alcoba hay una cama,
en la cama hay una dama,
una dama enamorada,
que toma la llave,
que deja la cama,
que deja la alcoba,
que deja la casa,
que sale a la calle,
que toma una espada,
que corre en la noche,
matando al que pasa,
que vuelve a su calle,
que vuelve a su casa,
que sube a su alcoba,
que se entra en su cama,
que esconde la llave,
que esconde la espada,
quedándose Roma
sin gente que pasa,
sin muerte y sin noche,
sin llave y sin dama.
Cultivo una rosa blanca José Martí
Cultivo una rosa blanca
en junio como en enero
para el amigo sincero
que me da su mano franca.
Y para el cruel que me arranca
el corazón con que vivo,
cardo ni ortiga cultivo;
cultivo la rosa blanca.
¿Qué es Poesía? Gustavo Adolfo Bécquer
La poesía es un arma cargada de futuro Gabriel Celaya
como el aire que exigimos trece veces por minuto
para ser, y en tanto somos, dar un "sí" que glorifica.
Porque vivimos a golpes, porque apenas si nos dejan
decir que somos quien somos,
la poesía no puede ser sin pecado un adorno.
Estamos tocando fondo.
Maldigo la poesía concebida como un lujo
cultural por los neutrales
que, lavándose las manos, se desentienden y evaden.
Maldigo la poesía de quien no toma partido hasta mancharse.
Hago mías las faltas. Siento en mí a cuantos sufren
y canto respirando.
Canto y canto, y cantando más allá de mis penas
personales, me ensancho.
en junio como en enero
para el amigo sincero
que me da su mano franca.
Y para el cruel que me arranca
el corazón con que vivo,
cardo ni ortiga cultivo;
cultivo la rosa blanca.
El chamariz en el chopo Juan Ramón Jiménez
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¿Qué es poesía?, dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul.
¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía eres tú.
Poesía para el pobre, poesía necesaria
como el pan de cada díacomo el aire que exigimos trece veces por minuto
para ser, y en tanto somos, dar un "sí" que glorifica.
Porque vivimos a golpes, porque apenas si nos dejan
decir que somos quien somos,
la poesía no puede ser sin pecado un adorno.
Estamos tocando fondo.
Maldigo la poesía concebida como un lujo
cultural por los neutrales
que, lavándose las manos, se desentienden y evaden.
Maldigo la poesía de quien no toma partido hasta mancharse.
Hago mías las faltas. Siento en mí a cuantos sufren
y canto respirando.
Canto y canto, y cantando más allá de mis penas
personales, me ensancho.
21 de mayo de 2013
19 de mayo de 2013
Traemos la Ciencia a nuestra clase
El curso pasado hicimos algunas experiencias de Química, este año le toca a la Física. Investigamos el mundo y encontramos explicaciones gracias a la Ciencia.
Jean Carlos nos cuenta algunas cosas:
"El jueves 16de mayo vino un amigo de nuestra profesora Carmen. Nos contó grandes experimentos que se habían descubierto. Él trajo un avestruz de juguete que subía y bajaba la cabeza y dijo que al final de la clase hiciéramos una hipótesis de lo que pasaba y, al que ganara le daba un regalo.
Él nos contó que la electricidad atraía como los imanes. También que antes los móviles necesitaban una antena grande, hasta que llegó un indio y con las Matemáticas y la Física descubrió como hacer una antena tan chica que no se ve.
Con el paso de los años, en esta época todo eso se ha mejorado mucho. Ahora podemos controlar cosas a distancia."
Pablo:
"Hoy jueves, un exmaestro de ciencias y tecnología, llamado Antonio, nos enseñó experimentos como un motor eléctrico o un avestruz que "bebía agua" de un vaso gracias a los cambios de estado del agua.
Nos enseñó quién y cómo creó la brújula imantada. A continuación nos comentó que personas importantes hicieron descubrimientos impresionantes. Nos estuvo diciendo que gracias a todas las personas que dedicaron y estudiaron muchísimas asignaturas como Mates, Ciencia, Mecánica, etc, podemos disfrutar de toda esta alta tecnología.
Al final vimos una película de superarse a sí mismo con todas las dificultades que tengas.
Esta clase era una clase especial, ya que nos lo hemos pasado muy bien y hemos aprendido cosas interesantes"
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13 de mayo de 2013
Las áreas
Pica en el enlace y empieza a partir de la página 13:
Mira más enlaces en la pestaña de Matemáticas
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9 de mayo de 2013
La energía
Mira como funciona una central hidroeléctrica:
1 de mayo de 2013
Las máquinas de los compañeros de 4º
Hemos estado estudiando las máquinas simples y compuestas. Los de 4º también lo hicieron y construyeron algunas con ayuda de sus familias. Para que las viéramos nos las trajeron a nuestra clase. Gracias y felicidades por vuestra habilidad.
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